Benvinguts al bloc de música de l'escola Vedruna Immaculada Barcelona!!!!!!

Total de visualitzacions de pàgina:

divendres, 25 d’octubre del 2013

Les oques amb flauta

Hola alumnes de quart,
us deixo aquí la partitura de la propera cançó de flauta.

divendres, 18 d’octubre del 2013

dijous, 17 d’octubre del 2013

Les parts del contrabaix




8 violoncels

dimecres, 16 d’octubre del 2013

Crea la teva pròpia música amb aquest joc


Clica a la imatge per accedir al joc.

Pots canviar d'instruments i composar la teva peça musical!

Espero que us agradi!

Fins aviat!

Treballs de la veu

  • Definició (Què és?)
  • Explicació de què em de tenir en compte per cantar millor.
  • Exemples pràctics (vídeos, imatges, pràctica a la classe...)
  • Materials consultats (pàgines web o llibres de la biblioteca o d'alguna matèria)ns ajuda a cantar/com funciona


Exemples a la classe perquè tothom ho entengui. (Vídeos/imatges/pràctica a la classe)
Materials que consultes (pàgines web o llibres)

a
Exemples a la classe perquè tothom ho entengui. (Vídeos/imatges/pràctica a la classe)

Materials que consultes (pàgines web o llibres)

dimarts, 15 d’octubre del 2013

Activitat per repassar les parts de la viola

Hola alumnes de tercer!

Us adjunto l'activitat que hem fet aquest matí

dijous, 10 d’octubre del 2013

Preguntes 6è A sobre el Rock

A partir de la consulta del wix de Flora Terensi sobre el Rock, contesteu les següents preguntes:

  1. Què és el Rock&Roll?
  2. On s'inicia?
  3. Quan s'inicia?
  4. Quines són les seves arrels musicals? Quins gèneres musicals fusiona? Explica'ls
  5. Què entenem per música popular?
  6. Quins instruments formen de manera habitual un grup de rock?
  7. Anomena 3 músics respresentatius del rock dels anys 50-60.
  8. Recomana alguna audició del rock dels anys 50-60.
  9. Reflexiona sobre quina actitud és necessària per poder aprendre a ballar el rock a l'aula de música.

dimarts, 8 d’octubre del 2013

dilluns, 23 de setembre del 2013

divendres, 20 de setembre del 2013

Cançó "la mosqueta"

dimarts, 17 de setembre del 2013

La trompeta de Beethoven

Hola alumnes de cinquè!

Us enllaço el vídeo que hem vist a  classe i les preguntes per la reflexió en grup..







  1. Què tenia de positiu per Beethoven composar amb el seu problema d'audició?
  2. Com es podia comunicar amb els altres durant el seu avançat estat de sordesa?
  3. Quins sistemes actuals coneixeu per millorar l'audició?
  4. Com cuidem la nostra audició?
  5. Com no cuidem la nostra audició?

Exemples de corals

Hola alumnes! En aquest espai podeu enviar les vostres propostes de corals musicals, de moment us penjo les meves propostes per descobrir els diferents tipus de corals. Fins aviat!


dilluns, 16 de setembre del 2013

Beethoven

Partitura Oda a l'alegria





En el següent enllaç podeu observar un fragment de la pel·licula "Coping Beethoven" on es mostra com el compositor amagava entre els músics de l'orquestra un ajudant a fi de dirigir sense fer evident la seva avançada sordesa.






Més informació sobre la sordesa de Beethoven en el següent enllaç